Conclusion des accords de coopération entre la RDC et l’Agence Française de Développement

Dans une stratégie globale visant à consolider les fondations d’un développement durable pour la RDC, le gouvernement congolais et l’Agence française de développement (AFD) ont une convention de financement portant appui budgétaire, et un protocole d’accord pour l’initiative intégrée des villes secondaires, avec Boma comme ville pilote du projet « Ville durable CCD 1159 »

Le premier accord, intitulé « Appui budgétaire CCD 1207 », constitue une convention de financement destinée à renforcer la stabilité macroéconomique et financière de la RDC. Cet appui budgétaire s’aligne sur les priorités nationales en matière de gouvernance financière, avec des objectifs clairs : fiabiliser la chaîne des recettes publiques, rationaliser les processus budgétaires et promouvoir une gestion efficace des finances publiques. 

Le second, un protocole de don porte sur l’initiative intégrée des villes secondaires, avec Boma comme ville pilote du projet « Ville durable CCD 1159 ». Le protocole de don destiné à l’initiative intégrée des villes secondaires, se concentre sur des enjeux majeurs : l’adaptation au changement climatique, le développement d’équipements urbains essentiels et la promotion de l’inclusion économique et sociale, avec un accent particulier sur les femmes et les jeunes.

Par ailleurs, la RDC et l’AFD ont entamé des discussions pour un second protocole qui vise à renforcer les secteurs prioritaires tels que l’énergie, l’eau, la santé et l’éducation. Ce nouvel accord viendra consolider la trajectoire de développement durable engagée par le pays. 

Ces deux accords s’inscrivent dans le cadre d’un partenariat plus large entre la France et la RDC, qui s’élève aujourd’hui à 550 millions d’euros. Cette coopération bilatérale vise à soutenir le développement économique et La RDC et la France signent deux accords sur les réformes économiques et sociales de la RDC, en particulier dans les secteurs de l’énergie, de l’eau, de la santé et de l’éducation.